V. Claveau > Publications > Résumé GL2001 OLST English version Pierrette Bouillon and Vincent Claveau and Cécile Fabre and Pascale Sébillot Using Part-of-Speech and Semantic Tagging for the Corpus-Based Learning of Qualia Structure Elements, First international workshop on Generative Approaches to the Lexicon (GL'2001), Genève, Suisse, avril 2001, Document (ps) Résumé Cet article décrit l'implémentation et les résultats d'une méthode d'apprentissage automatique, développée dans le cadre de la programmation logique inductive (PLI - ILP), pour extraire automatiquement d'un corpus étiqueté catégoriellement et sémantiquement, des paires Nom-Verbe dont les composants sont liés par une des relations définies dans la structure des qualia dans le Lexique Génératif [Pustejovsky 95]. Nous montrons que l'étiquetage sémantique améliore la qualité de l'apprentissage, à la fois d'un point de vue théorique et empirique. Nous mettons aussi en évidence la pertinence de la signification linguistique de certaines des règles apprises en ce qui concerne la détection d'éléments distinguant, en termes de contexte catégoriel et sémantique, les paires Nom-Verbe liées par une des relations qualia des paires qui ne sont pas reliées sémantiquement.