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dit:cours:xtra:presentation

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dit:cours:xtra:presentation [2017/04/05 17:06] (current)
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 +====== Visiter un chercheur ou une chercheuse: Présentation du programme ======
 +
 +{{ :​dit:​cours:​xtra:​visite:​inria-0188-88.jpg?​nolink&​300}}
 +
 +Ce programme est une partie de la formation proposée par le module XTRA. Son objectif est de permettre aux élèves de faire une première expérience de prise de contact avec un chercheur ou une chercheuse professionnel,​ de lire sous sa direction des documents de recherche et d'en rédiger une synthèse, puis de conduire une évaluation des documents ainsi produits. Il se déroule en plusieurs étapes.
 +
 +===== Choisir un chercheur à visiter =====
 +
 +L'​ensemble des élèves se répartit collectivement sur les équipes de recherche de l'​IRISA et du Centre de recherche INRIA. La règle de base est qu'il y a au plus un élève par équipe, mais on peut aller jusqu'​à 2 pour les équipes nombreuses, à condition qu'il s'​agisse de thèmes scientifiques bien distincts. ​
 +
 +Pour chaque élève, le responsable du programme contacte le responsable de l'​équipe concernée. Celui-ci propose une personne à contacter. La liste des visites ainsi programmées est publique.
 +
 +===== Contacter et visiter ce chercheur =====
 +
 +{{ :​dit:​cours:​xtra:​visite:​inria-0168-136.jpg?​nolink&​400}}
 +
 +Le responsable du programme met en contact chaque élève avec le chercheur qu'il va visiter. La visite a normalement lieu dans le bureau du chercheur. Elle dure typiquement une heure. ​
 +
 +L'​élève repart avec un document à lire, typiquement un article de recherche en anglais de 10-15 pages, ou un article en français de 15-20 pages. Un chapitre de thèse ou d'HDR est particulièrement indiqué.
 +
 +<WRAP center round important 60%>
 +L'​élève a la responsabilité de contacter le chercheur et de fixer un rendez-vous. Le chercheur a la responsabilité de fournir une copie papier du document à l'​élève.
 +</​WRAP>​
 +
 +===== Lire un document, écrire un rapport et l'​enregistrer sous EasyChair =====
 +
 +L'​élève lit le document et rédige à partir de ce document et de sa discussion avec le chercheur un rapport de synthèse scientifique selon le plan ci-dessous. Cette synthèse fait typiquement 5 pages, en français. ​
 +
 +Il est vivement recommandé que l'​élève revienne visiter le chercheur pendant la rédaction pour mettre au point le plan, affiner les arguments, etc. 
 +
 +<WRAP center round important 60%>
 +C'est à l'​élève de contacter le chercheur pour prendre rendez-vous pour ces interactions et de lui fournir à l'​avance une copie de l'​état courant du manuscrit à relire.
 +</​WRAP>​
 +
 +À la date prévue, tous les élèves doivent avoir enregistré leurs rapports sur le serveur EasyChair.
 +
 +===== Lire et évaluer des rapports =====
 +
 +L'​ensemble des élèves est réuni pour choisir collectivement chacun 2 rapports à lire et à évaluer selon les critères scientifiques ci-dessous. Les noms des évaluateurs sont publics.
 +
 +Chaque chercheur est aussi invité à fournir son évaluation du rapport produit par son visiteur. ​
 +
 +Un auteur n'a pas accès aux évaluations de son rapport à ce stade.
 +
 +Chaque évaluation produit une recommandation:​ Accept/​Reject.
 +
 +===== Discuter ensemble la qualité des rapports et prendre des décisions =====
 +
 +{{:​dit:​cours:​xtra:​visite:​inria-0134-055.jpg?​nolink&​300 ​ }}
 +
 +L'​ensemble des élèves est réuni en Comité d'​évaluation pour prendre une décision d'​acceptation sur chaque rapport. ​
 +
 +Pour chaque rapport, une discussion s'​engage à partir des 3 évaluations (2 évaluations internes par les élèves et une externe par le chercheur visité). L'​auteur du rapport n'​assiste pas aux discussions. ​
 +
 +Pour chaque rapport, une décision est prise:
 +  * **//​Accept://​** Le rapport est validé et l'​auteur est invité à faire un exposé
 +  * **//​Reject://​** Le rapport est rejeté
 +  * **//​Shepherd://​** L'​auteur est invité à améliorer son rapport avec l'aide d'un autre élève, par exemple l'un de ses évaluateurs,​ pour une nouvelle phase d'​évaluation
 +
 +À l'​issue de l'​ensemble de la séance, toutes les évaluations sont rendues publiques.
 +
 +===== Présenter les meilleurs rapports =====
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 +Les meilleurs rapports sont sélectionnés pour une présentation orale. Les chercheurs visités sont invités à assister à cette présentation. Chaque présentation dure 10mn, avec 5mn de questions et 5mn de battement.
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 +===== Finaliser les rapports en amélioration =====
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 +Les rapports classés "​Shepherd"​ sont examinés à nouveau et une décision définitive est prise.
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 +===== Déposer une version finale des rapports acceptés =====
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 +Une version finale des rapports présentés et/ou acceptés est déposée sur le site du département à la disposition des visiteurs.
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 +{{  http://​www.phdcomics.com/​comics/​archive/​phd050599s.gif?​600 ​ }}
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dit/cours/xtra/presentation.txt · Last modified: 2017/04/05 17:06 (external edit)